《教育探索》北大核心高级教师论文发表
期刊级别:|核心级期刊 |
- 国际刊号:ISSN:1004-3667
- 国内刊号:CN:11-2962/G4
- 期刊周期:月刊
- 周期:月刊
- 主管单位:教育部
- 主办单位:中国高等教育学会
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期刊介绍
《教育探索》是有黑龙江省教育研究院主管,黑龙江省教育学会主办的一本全国中文核心期刊。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。教育探索杂志栏目设置
毛泽东、邓小平教育理论研究,创新教育研究,课程改革的理论与实践研究,教育理论研究,各科教学研究,学校德育研究,教师专业化研究,心理教育研究等。
教育探索杂志数据库收录情况/影响因子
中国知网、维普中文期刊数据库、龙源期刊网、万方期刊数据库全文收录期刊,该刊是国内外公开发行的学术理论期刊(月刊)。1996年和2000年连续被中国社会科学院文献信息中心评为全国中文核心期刊。
复合影响因子:0.639,综合影响因子:0.401。
教育探索杂志论文发表参考目录
我国城镇化进程中义务教育公平探究.................楼莹
谈教师教学机智与卓越课堂构建...................王川萁
加强校企文化融合,推动高职文化建设..............孙艳玲
IBSTPI教师能力标准述评.........................李高峰
对新建本科院校制度文化建设的思考........陈嫦娥;马雪芬
地方本科院校特色发展路径研究.......李志平;张阿樱;李雪
沉浸式双语教育中隐性课程嵌入的动因与路径.......戴理达
对高职院校课程建设的思考.........................李莉
地标指称教学法在成人英语教学中的运用...........侯文瑜
高级教师论文发表范文推荐
浅谈全面提高师生员工道德素质的有效措施:当前,师生员工道德素质建设已经成为社会主义精神文明建设的重要内容。学校在重视学生德育教育的同时,更要重视教职员工职业道德素质的提高,使师生员工的道德素质建设同步进行,既促进学生身心健康发展,又提高教职员工综合素质,从而为学校教育教学事业的持续发展奠定基础。基于此点,本文对提高师生员工道德素质的途径进行探析。
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